為促進青少年心理健康，共同守護青少年美好未來，踐行醫(yī)務人員初心使命，10月16日上午和10月18日下午，巴州區(qū)第二人民醫(yī)院心理咨詢科醫(yī)生走進西華師范大學附屬巴中實驗中學和巴中市巴州區(qū)第四中學開展心理健康主題講座，幫助學校和家長了解學生心理健康機制，更好引導青少年積極學習、快樂生活和健康成長。

講座上，唐菀醫(yī)生圍繞學校適應不良型、強迫型、抑郁型等6大學生常見心理問題進行科普，以如何識別和干預青少年心理健康問題為主線，向師生們詳細講解了心理健康的標準、心理健康問題的特點、形成的原因以及塑造健康心理的方法。宣講中，她不斷鼓勵學生們要正視自己的心理健康問題，主動尋求理解與幫助。

針對我國青少年患抑郁癥比例上漲且面臨嚴重的自殺危機問題，楊凡鑫醫(yī)生結合生物、心理、社會、環(huán)境等因素以及多起校園自殺案例，闡述了自殺發(fā)生的征兆、自殺的風險評估、自殺的概念、非自殺性自傷等青少年心理危機相關知識，希望通過深化教師對青少年心理危機的認識，有效防范和預防校園悲劇的發(fā)生。

巴中市巴州區(qū)第四中學謝老師說：“非常感謝兩位醫(yī)生帶來的專業(yè)講解，這對我們老師在今后的育人過程中很有幫助，使我們能夠更深入地與學生們交流，更融洽地與他們相處，也能更科學地去解決他們的心理問題，促進學生身心健康成長?！?/span>

講座結束后，兩位醫(yī)生為四中的部分學生進行了一對一心理咨詢。她們表示，青年人的心理問題多源于學生階段，這些問題包括學習壓力、同學間的矛盾及與父母的溝通問題等，由于長期無法紓解，便產生了焦慮、抑郁的情緒。這些心理問題，通過我們專業(yè)的溝通、疏導與干預能夠獲得有效的緩解，但是家長和老師們的理解與關懷才是幫助少年兒童心理健康成長的主要力量。

讓心理健康走進校園是我院建立社會心理服務體系的重要一步，也是促進教育系統心理服務網絡完善的重要一環(huán)，接下來，我院將持續(xù)組織開展青少年心理健康促進的社會動員、科普宣傳、篩查評估等工作，強化“家、校、醫(yī)”心理健康協同力量。